FORMACIÓN GRATUITA EN ATENCIÓN TEMPRANA – CAIT ASPACE ANDALUCIA

Formación especializada en atención a la Parálisis Cerebral para Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT)

FINALIZADO PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN. Como las inscripciones eran para antes del 21 de marzo, damos por finalizado el periodo de inscripción. Estamos muy contentos, pues hemos recibido más de 600 solicitudes a este curso. Como sólo tenemos 20 plazas en unos días os comunicaremos quiénes serán las personas seleccionadas. Seguiremos admitiendo solicitudes con el fin de disponer de una base de datos para informaros de próximas ediciones de este u otros cursos que puedan ser de vuestro interés.

La consolidación del sistema de Atención Temprana en Andalucía para menores con problemas del desarrollo o riesgo de padecerlo es una realidad en Andalucía gracias al avance de medidas como la Publicación del Decreto 85/2016, de 26 de Abril, por el que se regula la intervención Integral de la de Atención Infantil Temprana en Andalucía.

El considerable aumento del número de menores y la intensidad del tratamiento a recibir hace necesario analizar y ofrecer modelos de atención a un colectivo, como es la Parálisis Cerebral, cuya complejidad viene marcada por la variabilidad de las necesidades de los menores y el alto índice de especialización requerido para ofrecer respuestas terapéuticas adecuadas.

En esta línea, la Federación ASPACE Andalucía organiza el primer curso de formación especializada dirigido (preferentemente) a profesionales de la logopedia, psicología, psicopedagogía, fisioterapia (u otras especialidades relacionadas) que quieran ampliar sus conocimientos sobre los modelos de intervención específicos en atención temprana dirigidos a niñas y niños con parálisis cerebral.  En este curso también pueden participar estudiantes del último curso de las anteriores profesiones.

Para llevar a cabo este programa formativo contamos con una subvención de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, lo que permite en esta ocasión que el curso SEA GRATUITO.

Las plazas son limitadas por lo que para inscribirse en el curso hay que cumplimentar el siguiente formulario online https://goo.gl/aeuKg1 antes del 21 de marzo de 2017.  Posteriormente y en función del número de solicitudes recibidas, se comunicará a los participantes por email su aceptación al curso.

El curso se impartirá del 27 de marzo al 22 de abril y tiene una duración de 60 horas, de las cuales 52 horas se desarrollarán en la Plataforma Online del Centro de formación AULA TERCER SECTOR y el resto en una sesión presencial de 8 horas el sábado 22 de abril (en una jornada de mañana y tarde) en una sede de asociación ASPACE aún por determinar, (en función de la procedencia de los participantes).

Más información en: Federación ASPACE Andalucía – Teléfono: 954628288 – Email:  aspace@aspaceandalucía.org

El objetivo principal de este curso es ofrecer y establecer modelos de atención homogéneos y eficaces al colectivo de niños y niñas con parálisis cerebral en los Centros CAIT de atención temprana de Andalucía.  Además de que será un enriquecedor foro de discusión e intercambio de experiencias entre profesionales y futuros profesionales del sector.

Los contenidos del programa están orientados a ofrecer una visión integral y coordinada en la atención temprana y contarán para ello con abundante material de elaboración propia para su desarrollo: manuales, videos, videoconferencias, foros, casos prácticos, sesiones presenciales, etc. y se estructurarán en los siguientes tres módulos principales.  Descarga aquí el programa formativo completo.

MÓDULO 1: LA PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA EN ATENCIÓN TEMPRANA EN PARÁLISIS CEREBRAL

1.1. Estimulación Basal y Multisensorial.

1.2. Habilidades y procesos cognitivos.

1.3.  Orientación y capacitación familiar

1.4. Promoción de la autonomía. Y la socialización

1.5. Entorno escolar y familia

MÓDULO 2. LA LOGOPEDIA EN ATENCIÓN TEMPRANA EN PARÁLISIS CEREBRAL

2.1. Terapia Miofuncional

2.2. Lenguaje y comunicación

2.3. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en la parálisis cerebral

MÓDULO 3. LA FISIOTERAPIA EN ATENCIÓN TEMPRANA EN PARÁLISIS CEREBRAL

3.1. Valoración de la parálisis cerebral infantil

3.2. Intervención fisioterapéutica en parálisis cerebral infantil y alteraciones afines en Atención Temprana.

Pulsa aquí para acceder al Programa Formativo Completo.  La organización se reserva el derecho de modificar el contenido del programa formativo del curso.

El material didáctico ha sido elaborado por profesionales de los centros CAIT de diferentes Asociaciones ASPACE de Andalucía, así como será impartido por profesionales de nuestros centros con amplia experiencia en el sector.

DOCENTES:

Mª Carmen Rubio Rodway: lleva 23 años trabajando como fisioterapeuta en Upace San Fernando. Está especializada en neurología infantil. Es formadora oficial del método Le Metayer. Es fundadora de SETMO (sociedad española para el estudio y el abordaje terapéutico de la parálisis cerebral y otros trastornos motores del desarrollo). Participante en grupo de trabajo de los subprocesos asistenciales de atención temprana en motóricos.

María Rodríguez Calero, diplomada en logopedia por la universidad de Malaga en 2003. Lleva 10 años trabajando como logopeda en el equipo de AT del CAIT ASPACEHU donde también se dedica a tratamientos miofuncionales a personas adultas con PC.

Mª Carmen Rico García, es Licenciada en Psicología por la Universidad Hispalense y Master en Rehabilitación Neuropsicológica entre otros. Tiene una amplia experiencia docente ya que ha sido durante repetidos cursos tutora profesional de alumnos de Psicología así como docente de cursos de FPO y otros similares.Lleva desde 2006 ejerciciendo como Psicóloga en Asociación Cordobesa de Parálisis Cerebral y otras afecciones similares.

Mª Carmen Miras Sampedro, es  Diplomada en Fisioterapia y tiene el Master en Atención Temprana. Ha trabajado en Aspace Jaen desde 1997, donde comenzó tratando tando a adultos como a niños. En la actualidad su trabajo está orientado a la atención temprana, siendo la coordinadora y fisioterapeuta del CAIT. Tiene una amplia experiencia docente ya que tutoriza alumnos en prácitcas de la Univesidad de Jaen del Grado de Fisioterapia y el Master de AT. Forma parte del Grupo Provincial de Jaén del Ilustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía.

José Ignacio Hidalgo Hurtado, es Diplomado en Logopedia por la Universidad de Granada,  Máster en Atención Temprana, Experto en Patología de la Voz y Especialista en Motricidad Orofacial. Trabaja como Logopeda en ASPACE JAÉN, tanto en el CAIT  como en el EQUIPO DE VALORACIÓN del servicio de Rehabilitación médico-funcional.

Francisca Madrona González, es Licenciada en Psicología, Máster en Atención Temprana, Máster en Autismo e Intervención Psicoeducativa y Máster en Neuropsicología Clínica. Trabaja en Amappace desde el 2009 en exclusiva en Atención Temprana. Tiene una amplia experiencia docente ya que es tutora de Prácticas del Máster de Atención Temprana de la Universidad de Málaga.

Araceli López Luque, es Maestra de Audición y Lenguaje, Master en Atención Temprana, Master en Pedagogía Terapéutica, Master en Neuropsicología Clínica y  Experto en Terapia Orofacial y Miofuncional. Es logopeda y coordinadora  de las logopedas en el CAIT de Acpacys. Tiene una amplia experiencia como docente en cursos de formación.

12 thoughts on “FORMACIÓN GRATUITA EN ATENCIÓN TEMPRANA – CAIT ASPACE ANDALUCIA

  1. SOLEDAD REYES MONTES on

    Buenos días, soy maestra pero he hecho un máster en atención temprana y me fascina este mundo. Me gustaría realizar este curso para poder dedicarme a esto en un futuro pero me han dicho que los maestros no tienen cabida ahora en los CAIT porque ahora solo lo forman psicólogos, logopedas y fisioterapeutas. ¿Es esto verdad?. Lo digo para seguir intentándolo o buscar otra salida laboral.

    • admin

      Hola Soledad. La Atención Temprana que se está haciendo en la mayoría de entidades y bajo el paraguas de los conciertos con la Consejería las figuras profesionales contempladas en los equipos son Psicólogo, logopeda y fisioterapeuta (ni siquiera trabajador social). El maestro no forma parte de los equipos. Otra cosa es que en centros de Educación Especial tengan interés en tener maestros especializados en Atención temprana, pero sería los centros Privados concertados (hay cerca de 50 en Andalucía). En la educación pública el maestro hace funciones de maestro, no de terapeuta.

      Otra opción son los CAIT que además de ofrecer servicios a cargo de los contratos de la Admón. den tratamientos de manera privada en los que puedan caber más figuras profesionales que se financien por otra vía (gabinetes, etc.)

      Esperamos haberte ayudado. Un saludo.

  2. María on

    Buenas tardes,
    Quisiera saber si las horas que se desarrollan online tienen un horario establecido o es horario flexible para trabajar según nuestra disponibilidad.
    Muchas gracias. Un saludo

    • admin

      Las horas online son totalmente flexibles. Las horas concretas con horario establecido son las de las Videoconferencias (habrá 3 y se comunicará el horario a los participantes para que puedan valorar su participación) y por supuesto la sesión de 8 horas presencial del 22 de abril en horario de mañana y tarde. Saludos.

  3. Lourdes González Benítez on

    Buenas Tardes. Me llamo Lourdes y soy logopeda. Estoy interesada en asistir a dicho curso, pero actualmente estoy realizando otro semipresencial con el COLOAN y la sesión presencial del curso de Parálisis Cerebral, me coincide con una de las sesiones presenciales del curso que le comento. Le envío este correo para preguntar, si es posible inscribirme al curso aunque no pueda asistir a la sesión presencial.

    Espero vuestra respuesta. Un saludo y muchas gracias.

    • admin

      Hola Lourdes. Es posible inscribirse en el curso aunque en función de las solicitudes que recibamos se priorizarán aquellas personas que sí puedan acudir a la sesión presencial. Si te inscribes en el curso podremos informarte de esta y de futuras actividades que puedan ser de tu interés. Un saludo.

  4. Maria Esperanza Serrano Jurado on

    Estoy interesada en hacer este curso para ampliar la formación de mi profesión.

  5. Libertad on

    Buenas noches, me he apuntado a su curso de parálisis cerebral en Atención Temprana y quisiera preguntarle si dais certificación de haber realizado este curso y si en caso de que no se pudiera asistir a la clase presencial podemos verlo a través de streaming y optamos a obtener la certificación.
    Muchas gracias. Un saludo.

    • admin

      Hola Libertad. La certificación final del curso se dará a todos los participantes que realicen con aprovechamiento al menos el 75% de las horas (tanto online como presenciales) del curso. En esta ocasión no tenemos la posibilidad de ver en streaming la parte presencial. Nos lo plantearemos en futuras ediciones. Muchas gracias.

  6. Patricia on

    Me gustaría me mandaras la información necesaria para poder realizar el curso.
    Gracias.
    Un saludo,
    Patricia Pino.

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